今週の児童朝会は、委員会引継ぎ式でした。
6年生からは、「がんばったこと、大変だったこと、工夫したこと」
そして「〇〇をがんばってほしいです。」と最後に一言。
5年生からは「〇〇をがんばっていきたいです。」
決意を自分の言葉で、はっきり話すことができました。
さっそく、あいさつ運動など、5年生中心の活動が始まっています。
5年生のやる気が、しっかり感じられます。
今週の児童朝会は、委員会引継ぎ式でした。
6年生からは、「がんばったこと、大変だったこと、工夫したこと」
そして「〇〇をがんばってほしいです。」と最後に一言。
5年生からは「〇〇をがんばっていきたいです。」
決意を自分の言葉で、はっきり話すことができました。
さっそく、あいさつ運動など、5年生中心の活動が始まっています。
5年生のやる気が、しっかり感じられます。
今週は、児童主体で、体育館で学年対抗ドッチビーを行っています。
学年間の交流が目的です。
組み合わせは、
1年生対4年生、2年生対5年生、3年生対6年生です。
低学年チームには、総務委員会の6年生児童が入って、バランスをとっています。
今日は3年生対6年生
楽しそうに活動する3年生の姿が印象的でした。
そして結果は…
「3年生の勝ち!」
「イエーイ、やったー」
楽しい思い出ができました。
3月になりました。いよいよ今年度最後の月です。
今日の全校朝会のあいさつは5年生、新総務委員でした。
あいさつの声も校歌の歌声もとてもよく響いていました。
子どもたちのやる気がよく伝わりました。
校長先生のお話は、「アンパンマンとばいきんまんのいいところは?」
という内容でした。
ばいきんまんのいいところは、頭がよく、いろんな工夫をするところ。
でも、小さい子どもたちは、アンパンマンが大好き。それは、アンパンマンは、常に優しい心を持っているから。
「校長先生はまずは心が大事だと思います。でも、ばいきんまんのいいところもとりいれてほしいと思います。」
子どもたちは、最後までしっかりお話を聞いていました。
今年度もあとひと月です。子どもたちが成長できるよう、わたしたちも、最後までしっかり支えていきたいと思います。
6年生を送る会を行いました。
1年生は6年生と手をつないで入場
2年生は招待状つくり
3年生はステージ飾りつくり
4年生は入退場のアーチつくり
そして5年生は、初めてのリーダーシップを発揮した、会全体の運営です。司会を行い、さわやか班をまとめ、ゲームの進行を担いました。
それぞれが、しっかりと自分たちの役割を果たしました。
6年生のおかげで楽しく過ごせた1年間を思い出し、感謝の気持ちを込めた温かい会になりました。
うれしそうな6年生の笑顔も、とても素敵でした。
金曜日の6年生を送る会にむけて、各学年での準備が進んでいます。
5時間目は3年生が準備に取り組んでいました。
3年生の役割は、ステージ飾り作りです。
本番に向けて、協力しながら活動しています。
ファミリー班での楽しい活動や、清掃などの当番活動、そして、さわやかウォーク。
様々な場面で、6年生と一緒に活動してきた、そのお礼の気持ちを飾りに込めています。
6年生、よろこんでくれるといいですね。
5年生は現在、「6年生を送る会」の準備に取り組んでいます。
自分たちが楽しむのではなく、主役である6年生、そして1~4年生にも楽しんでもらおうと、毎日、真剣に、主体的に取り組んでいます。
ここから、学校のリーダーとして、自分たちが引っ張るんだという気持ちが行動に表れていて、うれしく思います。
28日(金)の「6年生を送る会」がとても楽しみです。
さて、学習発表会の時に、みんなでお米を売り上げたお金で作成した、山倉小の応援横断幕が完成し、今日、お披露目となりました。
「おおー」
「かっこいい」
大きくて遠くからでも目立つ、立派な横断幕です。
来年度の親善陸上記録会等で、スタンドから自分たちを応援してくれる旗です。
代々、大切に引き継いで行きたいと思います。
4時間目、爽やかな笛の音が音楽室から聞こえてきました。
「威風堂々」5年生です。
「あれ、今日音楽のK先生、お休みなんだけどな」
不思議に思って覗きに行きました。
おお、担任のS先生、ピアノを頑張っていました。
子どもたちもそれを見て、真剣にリコーダーを演奏しています。
新任のY先生も、手拍子でしっかりとリズムをとっていました。
見ていてもとても気持ちのいい音楽の時間でした。